亞洲體驗教育學會

S 753715 0 為提升體驗式學習引導工作的專業品質，並使培訓、認證與後續專業發展更具一致性，本會規劃將現行引導員認證制度調整為「體驗式學習引導師」認證制度。

新制將以明確的能力架構、模組化課程及實務評量為核心，協助學習者循序建立活動設計、帶領引導、教學設計及成效評估等專業能力。

■ 為什麼要改制

現行制度主要以課程時數、實務經驗及書面資料作為認證依據。隨著體驗教育的應用領域日益多元，本會希望進一步建立更清楚且一致的培訓與評量標準，使認證制度能更完整反映引導工作者的實際專業能力。

■ 改制的主要目標包括

一、建立明確的引導師專業能力架構。

二、提升課程內容及評量標準的一致性。

三、強化實務操作、帶領技巧及反思能力。

四、降低申請者準備大量書面資料的負擔。

五、建立持續專業學習及資格維持機制。

■ 本次草案重點

一、調整引導員培訓與認證架構。
二、以模組化方式規劃專業學習歷程。
三、強化課程中的實作、回饋及能力評量。
四、規劃現有資格者的銜接與過渡方式。
五、建立取得認證後的持續專業發展及資格維持機制。

■ 哪些人與本次改制有關?

・現持有效助理引導員、副引導員或正引導員證書者。
・已完成舊制課程,但尚未申請認證者。
・正在累積實習、準備認證資料或參與認證程序者。
・未來有意參與引導員培訓及認證者。
・引導員課程講師、合作單位及相關實務工作者。

■ 重要說明

本次公告內容仍屬草案，尚未正式生效。
現有引導員證書仍依原核發內容及有效期限辦理,不因本次草案公告而立即失效。現有資格者之平移、銜接、補修或其他過渡方式,將於彙整各界意見,並經本會相關會議審議後正式公告。

■ 認識「體驗式學習引導師」新制

為協助大家快速掌握制度調整內容，本會已製作「體驗式學習引導師認證制度改制草案說明簡報」，內容包括制度調整背景、新制培訓與認證架構、各模組定位、現有資格者過渡方式及後續推動方向。

▶新制草案全文
請參閱「《體驗式學習引導師認證辦法》新制草案全文」:
https://drive.google.com/file/d/1kBKbO0Dd6XF11ISQVlPpxr3aMy3j_3Xo/view?usp=share_link

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